• Home
  • Over Klaar
  • Mijn dossier
  • Contact
Klaar Hammenecker
  • Aanbod
    • Ouders van peuters & kleuters
    • Ouders van een lagereschoolkind
    • Ouders van een tiener
    • Een (zorg)professional of organisatie
  • Opvoedinspiratie
    • Blog
    • Podcast
    • Nieuwsbrief
    • Tienerpost
  • Shop
    • Webinars & Online Cursussen
    • Boeken
  • Begeleiding
  • GRATIS ✨
Selecteer een pagina

Wat elk kind nodig heeft

door Mart | nov 9, 2025

Beringen

Recent Posts

  • “Kinderen worden zelf bang als ze hun ouders zien stressen” – Interview voor De Morgen
  • Hoe voorkom je dat een kindster zijn realiteitszin verliest in een wereld vol glamour en glitter? – Interview voor ‘De wereld van Sofie’
  • “Dit doet een kinderpsycholoog zeker (niet) voor haar kinderen” – Interview voor Het Nieuwsblad
  • [VIDEO] Waarom sommige kinderen alleen kunnen spelen en anderen niet
  • WAT VIND JIJ VAN SHARENTING?

Recent Comments

  1. [VIDEO] Waarom sommige kinderen alleen kunnen spelen en anderen niet op HOE OVERLEEF JE VERVELING? Die van je kind natuurlijk. Mama’s weten altijd wat doen.
Toen ik vorige week de deur van de praktijk opende Toen ik vorige week de deur van de praktijk opendeed om Lucie binnen te laten voor haar consultatie, was het mama die voor de deur stond. Ik keek even naar de parking rechts en zag Lucie in de auto zitten. ‘Ze komt dadelijk hoor, maar ik kom eerst even iets zeggen,’ nam mama snel het woord. ‘Ik wil niet naar school.’ Dit had Lucie op de ochtend van dag 5 van dit schooljaar gezegd. En dat was een record. Vorig schooljaar was het pas einde september dat ze vastliep. ‘Ik weet niet meer wat we moeten doen. Ik wil echt niet dat het opnieuw begint,’ voegde mama nog toe. En dan ‘Ik hoop dat jij eruit krijgt wat er nu weer aan de hand is.’ Drie kwartier later sluit mama aan. Lucie en ik heb een kleurrijke mindmap met cijfers, tekeningetjes en grote gemarkeerde woorden in elkaar geknutseld en Lucie licht toe. Met krachtige stem vertelt ze mama wat er speelt, wat ze wil dat er verandert en wat ze denkt dat daarbij kan helpen. ‘Hoe doe jij dat toch?' kijkt mama me vol ongeloof aan. Als een kind deze uitspraak doet, is dat het signaal dat er íets knelt maar daarmee weet je nog niet wat er speelt. Het enige wat je dan nodig hebt, is de juiste vraag op het juiste moment. Tijdens het webinar van vorige woensdag was deze uitspraak en deze vraag van mama het uitgangspunt. Ik deelde er de methode die ik voor mijn praktijk ontwikkeld heb en die keer op keer werkt. Wie erbij was, leerde hoe mijn inzichtelijk en concreet stappenplan werkt. Wil jij dit ook leren? Zoek jij ook een manier die je helpt om zicht te krijgen op waar je kind op school juist tegenaan loopt? En was je niet ingeschreven? Ik bezorg je met plezier de replay. Je kan nog uitgesteld kijken tot het einde van de maand. Zet ‘WEBINAR’ in de comments en je kan vanavond al met mijn stappenplan aan de slag. #watelkneurodivergentkindnodigheeft #klaarvoorschool #klaarhammenecker #kinderpsycholoog
Dat ze thuis ontploffen, is geen teken dat het thu Dat ze thuis ontploffen, is geen teken dat het thuis misloopt. Het is vaak een teken dat ze daar veilig genoeg zijn om te lossen wat ze de hele dag hebben opgehouden. Je hoort het vaak en het is een troost, maar -eerlijk- ook wat een magere. Inzetten op het verkleinen van het ontploffingsgevaar, werkt nog beter. Hoe dan? Door te zorgen voor een zachte landing. Swipe en check wat daarbij nodig is. En schrijf je in voor mijn webinar KLAAR VOOR SCHOOL op donderdag 17 september om 20u, via de link in bio of via klaarhammenecker.be Uitgesteld kijken is mogelijk. #watelkneurodivergentkindnodigheeft #watelkkindnodigheeft #klaarvoorschool #klaarhammenecker #kinderpsycholoog
Alba is net gestart in het tweede leerjaar bij juf Alba is net gestart in het tweede leerjaar bij juf Daisy. Deze werd uitgebreid gebriefd door juf Mieke van het eerste leerjaar dat Alba een pientere dromer is, af en toe in haar eigen bubbeltje zit maar ook dan kan antwoorden wanneer de juf een vraag stelt. Juf Daisy houdt daarom Alba wat extra in de gaten. Wanneer ze twijfelt of altijd goed gehoord heeft wat ze moet doen, gaat ze tot bij haar om dit stilletjes en voorzichtig te checken. Alba is immers ook gevoelig aan opmerkingen en feedback. 'Kan jij eens even checken of het met juf Daisy klikt? vraag mama wanneer ze Alba naar de praktijk brengt, 'de juf gaf aan dat Alba wegkijkt wanneer deze haar wil helpen. Het is nochtans een hele lieve juf.' Van zodra mama vetrokken is en ik de deur van de praktijk dichtschuif, gooit Alba het er al uit. 'Mijn juf is superlief. Maar die ruikt naar oude koffie.' Ik begrijp het. Dit dromerig, afgeleid, soms wat chaotisch -neurodivergent dus- breintje is ook nog overgevoelig aan (sommige) geuren. Haar wegkijken was geen desinteresse, weerstand of verlegenheid. Het is een reflex tegen een intense vervelende overprikkelende geur die ervoor zorgt dat ze -tijdens de afgestemde zorg van juf Daisy- niet kan opletten. Wanneer het voor een neurodivergent niet goed lukt in de klas, kan de oorzaak zowel complex als eenvoudig zijn en hetzelfde geldt voor de afgestemde oplossing. Leren zien en begrijpen wat er exact speelt en nodig is, is de grootste schat die ouders en leraars een neurodivergent kind kan geven. Hoe je dat bij het begin van het schooljaar doet, is een schat die ik jou zal geven tijdens het webinar KLAAR VOOR SCHOOL van woensdag 17 september. Schrijf je nu in via de link in bio of via klaarhammenecker.be #watelkneurodivergentkindnodigheeft #klaarvoorschool #klaarhammenecker #kinderpsycholoog
Nieuw schooljaar. Nieuw ritme. En opnieuw die eeuw Nieuw schooljaar. Nieuw ritme. En opnieuw die eeuwige strijd om op een fatsoenlijk uur in -en uit 🙈- bed te geraken, die taken te plannen en lessen te leren. Een hele kluif voor je tiener, en zeker ook voor jou. Bij neurodivergente tieners komt daar nog een extra lading bovenop: de begeleiding, therapie of medicatie die op de basisschool gewoon bij het pakket hoorde, ligt nu plots onder vuur. Al snel klinkt: 'Ik wil niet meer.' 'Het helpt toch niet.' 'Dat is voor kleine kinderen.' Uitleggen waarom het nodig is? Overtuigen? Onderhandelen? Bespaar je de moeite. Het werkt niet. En jij voelt je machteloos, dat is niet meer dan begrijpelijk, want al die jaren van afspraken, oefenen, vertrouwen opbouwen... het voelt alsof je tiener deze in één beweging bij het grof vuil zet. Maar vergis je niet, , want dat is niet wat er gebeurt. Je tiener zegt niet dat de hulp niet nodig is. Hij zegt dat hij ze niet meer wil. En dat is een wereld van verschil. Check de carrousel met 5 bruikbare tips voor wanneer je tiener NEE zegt tegen hulp of ondersteuning. Die nee is immers volstrekt normaal op dit moment in hun ontwikkeling. Hulp krijgen betekent dan plots iets anders dan vroeger. Op zes is logopedie gewoon iets dat je doet, zoals tanden poetsen. Op veertien voelt het als 'er is iets mis met mij', ik ben anders dan mijn vrienden. Vind je dit interessant? Wil je graag nog meer inspiratie? Schrijf je dan in voor mijn gratis webinar 'KLAAR VOOR SCHOOL' van donderdag 17 september. Inschrijven kan via de link in bio of klaarhammenecker.be Uitgesteld kijken is uiteraard mogelijk. #watelkkindnodigheeft #watelkneurodivergentkindnodigheeft #klaarhammencker #klaarvoorschool #kinderpsycholoog
Jij weet dat je kind niet ‘gewoon lastig’ is, niet Jij weet dat je kind niet ‘gewoon lastig’ is, niet ‘te gevoelig’, niet ‘te traag’ of ‘te koppig’. Maar tussen wat jij voelt, wat school ziet en wat je kind zelf kan verwoorden, gaapt soms een pijnlijke afstand. In dit webinar gaan we samen op zoek naar wat jullie hierin nodig hebben. Je mag zowel inspiratie als concreet advies verwachten. Ik vertel je * wat er werkelijk schuilgaat achter schoolweigering, overprikkeling of ‘maskeren’ in de klas. * hoe je het gesprek aangaat met leerkrachten en zorgcoördinatoren zodat er écht geluisterd wordt. * welke kleine ingrepen in de klas en thuis direct rust en voorspelbaarheid geven. *hoe jij als ouder overeind blijft tussen alle verwachtingen, adviezen en emoties door. Na afloop van mijn uiteenzetting beantwoord ik graag jouw vragen tijdens de Q&A. Kom dus gerust met je vragen, je frustraties en je twijfels. Ik garandeer dat je vertrekt met inzicht, herkenning en praktische handvatten die je morgen al kunt gebruiken. Misschien zit je kind in het kleuter-, lager of secundair onderwijs. Misschien is er al een diagnose, misschien nog niet. Misschien voel je vooral: er is iets wat meer begrip vraagt dan het nu krijgt. Je bent van harte welkom! Schrijf je snel in via de link in bio of via klaarhammenecker.be #watelkkindnodigheeft #watelkneurodivergentkindnodigheeft #klaarvoorschool #klaarhammenecker #kinderpsycholoog
Heel wat kinderen vertelden me deze week dat de ma Heel wat kinderen vertelden me deze week dat de maatregelen, afspraken en hulpmiddelen waarmee ze in juni het schooljaar eindigden, niet meer gelden. Enfin, denken ze. Ze hebben geen idee of ze nu ook mogen binnenblijven tijdens de speeltijd, of ook deze juf de boekentas wil nakijken voor ze naar huis vertrekken en of de middagmoekes weten dat die boterhammen ook op de speelplaats mogen opgegeten worden. En kan iemand hen even zeggen waar dit jaar de rustige klas kan zijn? In ieder geval niet waar die eind juni nog was. Het is niet omdat je neurodivergent kind twee maanden vakantie had, dat de hulpmiddelen die vorig schooljaar werden ingevoerd niet meer nodig zijn. Integendeel. Ne nu - nu alles nieuw, anders en spannend is, heeft jouw neurodivergent kind op school naast warme aandacht, begrip en nabijheid ook vertrouwde maatregelen nodig. Net nu. #watelkneurodivergentkindnodigheeft #kinderpsycholoog #klaarhammenecker #klaarvoorschool #klaarvoorjou
60 dagen. Of 2 maanden. Of 9 weken. Op die tijd s 60 dagen. Of 2 maanden. Of 9 weken. Op die tijd schreef ik mijn nieuwste boek. Toen ik in mei dolenthousiast bij @mamabaas en @uitgeverijlannoo het contract tekende en besliste dat het er op @boektopia moet liggen, stond ik er niet bij stil hoe krap de timing zou zijn. Streep door de laaannggge vakantie die ik me voorgenomen had. Paniek, stress, slaaptekort, een venijnig virus en een vette imposter kwamen me voortdurend ambeteren. But hey. I’m unstoppable and I did it. Dit was insane. Meer die neurodivergente schatjes en hun ouders hebben meer dan ooit nood aan houvast, erkenning en steun. Het is daarom dat ik het doe. Het werd veel meer dan een boek. Dat kan ik nu al zeggen. Maar als ik ooit nog zo een gek plan maak, kan iemand me dan tegenhouden? 🤪🙈🔥 Tot 11 november op @boektopia dan? #kinderpsycholoog #klaarhammenecker #klaarvoorjou #watelkneurodivergentkindnodigheeft #ophuneigenmanier
  • Home
  • Aanbod
  • Opvoedinspiratie
  • Shop
  • Begeleiding
  • Over Klaar
  • Contact
  • Inloggen leerplatform

Klaar Hammenecker
Larendries 35
2890 Puurs – St-Amands

klaar@kinderpsycholoog.be
BE0748 982 035

Clara Hammenecker
Psycholoog 2023

Klaar Hammenecker - Compsy
  • Volgen
  • Volgen
  • Volgen

©2026 Klaar Hammenecker | Privacy Policy

Designed with a smile